Lunes, 06 Marzo 2017 12:37

Convenio AChM y MINEDUC permite la generación de diversas acciones de difusión y de complementación de la política pública en Educación

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Convenio AChM y MINEDUC permite la generación de diversas acciones de difusión y de complementación de la política pública en Educación

 

Una serie de encuentros en torno a la Reforma Educacional está realizando la Asociación Chilena de Municipalidades (AChM) y el Ministerio de Educación (MINEDUC) con el objetivo de otorgar información precisa sobre las diferentes iniciativas de la reforma educacional y recoger la visión de quienes trabajan en educación en las comunas de Chile, sobre el impacto de dichas medidas en la gestión de la educación pública.

Paralelamente, se han realizado encuentros con las comunas que están trabajando en los denominados “territorios de anticipación” que son las comunas seleccionadas para iniciar la implementación de la Nueva Educación Pública, donde una de las finalidades es la generación del trabajo en red y colaborativo entre las municipalidades del territorio, anticipar los nudos críticos de cada territorio, apoyar la gestión educativa y comprometer a todos los actores educativos en los cambios que implica la nueva institucionalidad.

Matías Reeves, coordinador de la Secretaría Técnica de Educación Pública señaló que el convenio con los municipios permite “fortalecer el compromiso de la AChM y el MINEDUC sobre la Educación pública y aprovechar los canales de comunicación que tiene la Asociación con los municipios para colaborar en la implementación de esta reforma”.

Como se sabe, el “plan de anticipación” se ha focalizado en cinco territorios que son representativos de las realidades a las que se enfrentaría la Nueva Educación Pública en su etapa de implementación. Para esto se consideró una muestra que fuera heterogénea en cuanto a: participación de la matrícula municipal, nivel de vulnerabilidad, resultados académicos, conectividad del territorio y ruralidad, así como tener presencia en las zonas norte, centro y sur del país.

Los territorios son: Huasco (región de Atacama) que comprende las comunas Vallenar, Huasco, Alto del Carmen y Freirina; Territorio Andalién Sur (en la región del Biobío) que une a las comunas Concepción, Florida, Hualqui y Chiguayante.

En la Región Metropolitana están los territorios Chacabuco que involucra las comunas de Tiltil, Lampa y Colina; Territorio San Pablo para las comunas de Pudahuel y Lo Prado; y Territorio La Bandera que comprende las comunas La Cisterna, Lo Espejo, Pedro Aguirre Cerda, San Miguel y San Ramón.

Consultado el Director de Educación de la comuna de San Ramón, Simón Urbina, señaló que “esta reforma permitirá que las comunas y colegios más vulnerables puedan mejorar la calidad de la educación “. Subrayó que “estos encuentros nos permiten resolver dudas, teniendo en cuenta que uno de los principales problemas que enfrentan los municipios, están relacionados con los funcionarios que trabajan en las direcciones de educación”.

Hasta el cierre de esta nota, se han realizado una decena de seminarios donde se han congregado alrededor de 300 participantes entre alcaldes, concejales, directivos de DAEM, de Corporaciones y equipos técnicos de educación municipal.

Visto 632 veces Modificado por última vez en Miércoles, 21 Junio 2017 16:46